IBiS – Grundschule "Maria Montessori" Wittenberge

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Happiness in Lifelong learning

Kinder aus Europa (Dänemark, Slowenien, England, Portugal und Griechenland) arbeiteten eine Woche, gemeinsam mit ihren deutschen Mitschülern von der Montessorischule Wittenberge, in einem ERASMUS – Projekt zusammen. Sie nahmen am Unterricht teil, besuchten die Wunderblutkirche in Bad Wilsnack, und pilgerten zur Plattenburg, eroberten das Pergamonmuseum und das Zentrum von Berlin. An einem ganztätigen Theatertag stellten sich das Kinderparlament der selbst gestellten Aufgabe: „Wie kann ich am besten lernen?“ Die Kinder durften wählen, ob sie Theaterspielen oder Kulissen bauen wollten. Unterstützt wurden sie von den Theatermachern Chady Seubert und Peter Farkas, dem Musiker Gunther Maria Nagel und der Kunstlehrerin Indira Kaviratna. Verständigt wurde sich ausschließlich in englischer Sprache Die Theaterkinder wählten Themen, die sie in einzelnen Szenen gestalteten, der Kunstkurs fertigte in Absprache dazu das Bühnenbild. Abends gab es die Aufführung vor der Schulgemeinschaft und den Pädagogen der Schulen. Die Kinder zeigten uns eindrucksvoll, wie sie am besten lernen können. Chady Seubert und Peter Awe fassten die Ergebnisse zusammen. Die Schüler in Europa wünschen sich glückliche Lehrer. Sie wollen ihren eigenen Lernweg finden und nutzen. Die Kinder fordern, dass wir Fehler als Entwicklungsmotor beim Lernen beachten und Lernfreundschaften bedeutsam sind. Sie zeigten, dass ihre Familien und ihr Sozialraum sehr wichtige Lernräume sind. Unsere Kinder wollen stärker die Natur und Wildnis selbstständig in Gruppen erleben.

In einem Katalog werden die Ergebnisse des Projektes thematisiert und über die Webseite der Montessorischule für Interessenten freigegeben,


<p><a href=“https://vimeo.com/200569820″>How can we learn better?</a> from <a href=“https://vimeo.com/user52960256″>Peter Awe</a> on <a href=“https://vimeo.com“>Vimeo</a&gt;.</p>

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